Didaktik – didaktisch aktiv

Lernen fördern mit CATs und Wooclap

Von Andrea Scheurlen Theler 26. Oktober 2021

Ab November hat die BFH eine Campuslizenz für Wooclap. Wozu ist Wooclap zu gebrauchen? Für Classroom Assessment Techniques (CATs). Was …

Didaktisch aktiv – Podcast Folge 9

Von Evelyn Kraft 30. Juni 2021

Folge 9: Lerntechnologien In dieser Podcastfolge mit Ioana Gatzka und Evelyn Kraft diskutieren wir über Lerntechnologien. Lerntechnologien sind neu an …

Didaktisch aktiv – Podcast Folge 8

Von Evelyn Kraft 18. Mai 2021

Folge 8: Prüfen im Distance Learning Nach einer rein BFH-internen Folge sind wir zurück. In dieser Podcastfolge mit Ioana Gatzka, …

E-Learning Förderprogramm ausgebaut!

Von Andrea Scheurlen Theler 04. März 2021

Das E-Learning Förderprogramm geht in die nächste Runde. Dank der „Strategie Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter“ können ab jetzt …

Didaktisch aktiv – Podcast Folge 6

Von Evelyn Kraft 22. Januar 2021

Folge 6: Wie gestalte ich online Lehre möglichst schlecht? Achtung! Diese Folge kann Spuren von Ironie & Sarkasmus enthalten. In …

Didaktisch aktiv – Podcast Folge 5

Von Evelyn Kraft 25. November 2020

Folge 5: Lessons Learned aus der (a)synchronen online Lehre In der fünften Podcastfolge mit Ioana Gatzka, Evelyn Kraft und Dominique …

Didaktisch aktiv – Podcast Folge 4

Von Evelyn Kraft 12. Oktober 2020

Folge 4: Hybride Lehre und wie sie besser gestaltet werden kann. In der vierten Podcastfolge mit Ioana Gatzka und Evelyn …

Didaktisch aktiv – Podcast

Von Evelyn Kraft 13. Mai 2020

Folge 1: Nähe zu Studierenden In der ersten Folge unsere Podcasts mit Ioana Gatzka, Evelyn Kraft und Adrian Rufener (BFH …

Ein Plädoyer für abwechslungsreiches Distance Learning

Von Evelyn Kraft 26. März 2020

Mehr Eigenständigkeit, mehr Aktivierung, mehr Mitgestaltung der Studierenden, mehr asynchrone Lehre und somit eine abwechslungsreiche und vielseitige Lehre – auch …

Wie evaluieren Sie? – Inventar Evaluationsformen

Von Evelyn Kraft 03. Oktober 2019

Wie kommt meine Lehre bei den Studierenden an? Ist das nicht auch eine Frage, die Sie interessiert? Um es zu …